支教印记--原平市第二中学

       至今都还记得在班里上的第一节课，局促而又不安，课前在脑海里预设了一遍又一遍上课的场景，甚至连说的每一句话都提前准备好了，但还是害怕学生们太活跃整个课堂不好管理，担心自己的表述不够清晰学生们不易理解，怕自己准备不够充分整个教学过程不够完整，也怕学生们向我提出一些我回答不上来的问题让我下不来台。但好在，这一切所担忧的问题都没有出现，我人生中讲的第一堂真正意义上的课还算顺利。

       此后，由于自己所教科目和所教学段的特殊性，我在备课讲课过程中出现了很多很多难以解决的问题，便开始与同行的支教老师一起讨论，我们一起商量某一框某一个知识点如何去讲，用哪些例子比较合适来贯穿这个知识点，用什么样的方法才能更好地激发起学生的听课兴趣。为了解答心中的疑惑，提升自己的讲课水平，我们一同去听一些优秀教师的课，学习他们的整个教学思路、教学方法、教学设计，课下还向他们请教了许多我们没能解决的问题，从中受到了很大的启发，也真的学习到了很多知识，更有利于课堂教学的开展。

       来到二中的每一天都是快乐、充实无比的，无论出现任何生活还是工作上的问题，学校领导都尽力为我们解决，努力为我们营造一个温馨愉悦轻松的氛围，让我们能够快乐生活、学习和工作，也真的感谢学校能如此信任我们，能够将高中部的部分教学交到我们手中，给了我们登讲台的机会，是历练更是挑战，这也激励着我们不断学习各种各样的知识来丰富提高自己，让我们更有底气站稳这个讲台，让学生更信任我们。

       两个多月时间，收获的不仅仅是教学方面的技能和知识，更多的是来自于人心的温暖和感动。遇到了一群可爱、顽皮又聪明的孩子们，虽然时常在课上调皮捣蛋，但有时对一个问题的见解和看法也会让我对他们肃然起敬，一些孩子很有自己的思想，还时常会关注到我情绪的变化，逗我开心，不惹我生气；办公室的老师们，也常常会帮我解决一些难题，空闲时聊聊天，增进感情拉进我们彼此的距离，还会从家里带一些小零食分享给我们，这点点滴滴的小事我都记在心里。

       一转眼，这原认为是枯燥乏味、心中满是担忧又夹杂一丝焦虑的支教生活已结束一大半，现在回过头来品味已在二中度过的这些天的喜怒哀乐，内心都充满了感叹。感叹时光是如此的美好和短暂，能让我在恰逢风华正茂之时，有了这样一段难忘又独一无二的人生经历；感叹不知用了多少的运气，才能遇到这样一群稚气未脱又心怀大志的可爱的孩子们；感叹人性的善良和脆弱，可以遇到如此认真负责又关怀备至的老师们。这一切都归因于我们的二中，缘分让我们相遇，才有了这许许多多的让人难以忘怀又无比精彩的人生阅历。

       曾在书中看到这样一句话:学为人师的意义，在于教化从容；行为世范的境界，是能砥砺无穷。不怕辛苦、不惧琐碎、不惮误解，这也许就是教师工作的意义所在，我也甘愿在将来能够成长为这样的人民教师，为教育事业做贡献。剩下的这五十多天时光中，我定会在亦师亦友中，与学生们一同学习、共同成长！