时光如梭,转眼间三个月过去了,在原平二中的支教生涯已经过半,还记得第一天来到这个学校的样子,怀着无限的激情跟着带队的老师来到这里。支教学校的领导对我们也很热情,帮助我们搬运沉重的行李,带领我们认识新的环境,分配宿舍。在简单地收拾行李后,校领导召集我们进行了任课教师的分配,因为物理老师并不缺乏,学校把我分配到政教处进行工作。
在政教处的工作相对于代课老师来说要简单很多,有更多的空余时间,空闲时间里,在征得代课老师同意的情况下,我也会经常去听老师们的课,来提升自己,老师们也非常热情,不吝对我教导,教会我很多在大学课堂学不到的教学知识,提升了我的能力,也拓宽了我的见识。
在这里,我还有感触很深的一点,就是学校领导极具亲和力,能够团结所有老师共同进步,对于工作有很深的认同感和高度的责任感,这是难能可贵的精神。原平二中虽然只是一所乡镇中学,但是却有着一批优秀的领导和老师,他们虽然面对着教育经费不足,生源相对落后,教师工资待遇偏低等困难,但是学校的领导和老师们却无怨无悔,把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上,校长更是身先士卒,亲自去招收优秀的生源,改变学校的风貌,多次召开教职工大会,改善老师的待遇,解决师生们生活中的难题。领导和老师们踏实的工作作风,吃苦耐劳的工作精神值得我们学习。
在二中这短暂的支教生活中我学到了很多,在我看来支教不仅是对乡村教育事业的帮扶,更多的是为我们提供了一个提升自己的平台。是赋予我们实现自我价值,锻炼自我能力,提供更广阔天地的平台,是加强修养,丰富人生,提高素质的养料。曾经以为当老师很简单,只要上好课就好了,这次支教我也对我曾经的认识感到惭愧,想要当好老师,不止要上好课,更要理解学生的心理,关注学生的发展,才能成为一个优秀的老师。回顾这些日子的支教生活,尽管有些平淡却让我受益匪浅,丰富了我的大学经历,也让我体会到了许多从未体会过的珍贵情感。